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早療相關
心理諮商及衡鑑
早療相關
非藥物治療
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OCCUPATIONAL THERAPY
職能治療
兒童早期療育中的職能治療目的在促進兒童生活功能和發展。透過職能治療師的評估、擬定治療計畫，能幫助兒童克服與生活中各種領域的職能相關的挑戰，例如運動技能、語言和認知能力、自我照顧技能以及社交互動等等。 職能治療師使用各種專業設計過的治療活動和遊戲，如運動、握筆、模仿活動、感官整合活動等，來協助兒童發展和改進他們的職能技能。這種治療方法有助於提高兒童的協調能力、感官處理能力、注意力和自我控制技能。 職能治療師使用各種專業設計過的治療活動和遊戲，如運動、握筆、模仿活動、感官整合活動等，來協助兒童發展和改進他們的職能技能。這種治療方法有助於提高兒童的協調能力、感官處理能力、注意力和自我控制技能。
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SPEECH THERAPY
語言治療
兒童語言治療是在幫助兒童克服語言和溝通方面的障礙，從而促進兒童的語言發展和社交互動能力。通常在有言語延遲、言語障礙或自閉症譜系障礙等需求的兒童，會需要語言治療的協助。 語言治療師會進行評估兒童的語言技能和溝通方式，制定個別化的治療計劃。治療過程中，會使用各種技巧和活動，包括發聲練習、語言模仿、遊戲、故事說明等，來協助兒童提高口語表達能力、語言理解能力和社交溝通技巧。 語言治療在早期幫助兒童發展良好的語言能力十分重要。它有助於改進兒童的發音、詞彙、語法和語句結構，使孩子能夠更有效地表達自己、理解他人的話語，並參與社交互動和學習。 此外，語言治療也對處理特殊需求，如口吃、吞嚥困難、聲音障礙等具有幫助。治療中能提供了一個支持性的環境，讓兒童能夠建立自信心，克服語言相關的挑戰。
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COGNITIVE THERAPY
認知治療
兒童早期療育中的認知治療是一種重要的心理治療方法，能幫助兒童發展正確的認知、學習和問題解決技巧。認知治療師會對兒童的認知和思維方式進行完整評估，並協助他們識別和改變負面的思維模式和行為習慣。治療過程中會使用各種教育性和互動性活動，幫助孩子提高問題解決能力、自我監控、情感調節和自信心等。 認知治療對於處理各種情感和行為問題，如焦慮、抑鬱、憂慮、注意力不足過動症（ADHD）等，都具有顯著的效益。它不僅有助於改進孩子的認知表現，還有助於提高自我價值感和情感健康。 此外，認知治療還可以幫助孩子發展更健康的自我意識，提高問題解決和批判性思維能力，並應對生活中的壓力和挑戰。
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