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診療項目

心理諮商及衡鑑

心理諮商
及衡鑑 早療相關 非藥物治療
PSYCHOLOGICAL COUNSELING
心理諮商

心理諮商是一項專業的心理健康服務，能幫助個人克服情感和心理挑戰，提高生活品質。在心理諮商中，專業的心理諮商師通過建立信任關係，協助探索和處理焦慮、憂鬱、壓力、關係問題、自我價值困擾等心理困難。心理諮商提供一個安全、開放、非批判性的環境，讓您能夠自由表達情感和想法。諮商師使用各種心理技巧和方法，以幫助增強情感應對能力、改變負面思維模式、建立健康的自我價值感，並提供具體的解決問題策略。 心理諮商可應用於各種情境，包括個人、夫妻、家庭或團體層面，並證實在處理多種心理健康問題上極具效益。它提供了一個機會，讓人們更好地理解自己，處理生活中的挑戰，並實現更健康和幸福的生活。無論您是否正在面臨困難，心理諮商都是一個有力的工具，可以支持您的精神健康和個人成長。

GROUP COURSES
團體課程

心理諮商可以以個別方式進行、另外也有團體進行的方式。我們誠摯歡迎您參加我們的心理諮商團體課程。這個課程旨在提供一個支持性和開放的環境，讓參與者能夠共同探索、學習和成長。無論您正在面臨生活中的哪些挑戰，無論是情感困擾、人際關係問題、壓力管理，還是任何其他心理健康相關的主題，這個團體課程都將為您提供寶貴的支持和工具。

  • 課程目標依合適的族群設計不同的課程內容目標，例如~

    建立情感連接：建立一個支持性的社群，讓參與的孩子或成人感受到情感連接，減輕孤獨感，並分享彼此的經驗。

    增強心理健康：課程將提供實用的心理健康工具和技巧，幫助參與者更好地應對壓力、焦慮、情感困擾等方面的挑戰。

    改善人際關係：我們將深入探討人際互動的技巧，幫助參與者建立更健康、更有意義的人際關係。

    提升自我意識：課程將鼓勵孩子或成人自我探索，幫助他們更好地理解自己的價值觀、信念和目標。

  • 課程亮點

    人際互動：我們鼓勵積極參與者之間的互動，以促進互相學習和支持。

    保密性：我們尊重參與者的隱私和保密性，創造一個安全的環境，讓您能夠開放地分享。

    專業指導：課程由經驗豐富的心理諮詢師或心理治療師引導，確保專業指導和支持。

誰適合參加

不同的團體課程適合不同年齡、背景和生活經歷的參與者，診所將針對不同主題不定期推出相關團體課程。不論您是否有心理健康方面的困擾。我們歡迎任何對心理成長和自我探索感興趣的人依同參與。如果您對我們的心理諮商團體課程有任何疑問或想了解更多信息，請隨時聯繫我們。
PLAY THERAPY
遊戲治療

兒童遊戲治療是一種專門針對兒童和青少年的心理治療方法，通過遊戲和活動來幫助他們克服情感、行為和心理健康方面的挑戰。這種治療方法目的希望能讓兒童能夠自由表達情感、思想和經歷，同時學習新的處理方式和解決問題的技巧。 在兒童遊戲治療中，治療師會使用各種創意和遊戲工具，如繪畫、玩具、角色扮演、故事說明等，來協助兒童表達他們難以用言語表達的情感和想法。這種治療有助於提高兒童的情感認知能力，增強自我控制和情感管理技能，並改善與家庭和同伴之間的互動。 兒童遊戲治療通常應用於處理各種問題，包括焦慮、憂鬱、創傷後壓力症候群、自我價值問題、情感調節困難、注意力不足過動症等。此外，它也有助於兒童發展更健康的人際技巧、解決衝突、提高自信心，並應對生活中的轉變和挑戰。 兒童遊戲治療的優勢之一是它的非威脅性和有趣性，這使得兒童更容易參與並享受過程。通過遊戲，兒童可以在無壓力的環境中學習和成長，同時建立更強大的情感支持系統。

INVENTORY OF MENTAL HEALTH
自我檢測表
AD-8 極早期失智症篩檢量表 病人健康狀況問卷(PHQ-9) 老人憂鬱量表(GDS-15)
AD-8 極早期失智症篩檢量表
填表說明：若您以前無下列問題，但在過去幾年中有以下改變，請勾選「是，有改變」。若無，請勾選「不是，沒有改變」；若不確定，請填「不知道」。 是，有改變 不是，沒有改變 不知道
1. 判斷力上的困難: 例如落入圈套或騙局、財務上不好的決定、買了對受禮者不合宜的禮物。
2. 對活動和嗜好的興趣降低。
3. 重複相同的問題、故事和陳述。
4. 在學習如何使用工具、設備、和小器具上有困難。例如: 電視、音響、冷氣機、洗衣機、熱水爐(器)、微波爐、遙控器。
5. 忘記正確的月份和年份。
6. 處理複雜的財務上有困難。例如:個人或家庭的收支平衡、所得稅、繳費單。
8. 有持續的思考和記憶方面的問題
AD-8 總得分 請填入回答「是，有改變」 總題數
引自楊淵韓、劉景寬譯，2009年世界阿茲海默氏失智症大會

當有2題以上為”是，有改變”時，建議您接受進一步檢查和治療

病人健康狀況問卷(PHQ-9)
在過去兩個星期，有多少時候您受到以下問題所困擾? 完全沒有 幾天 一半以上的天數 幾乎每天
1. 做事時候提不起勁或沒有樂趣
2. 感到心情低落、沮喪或絕望
3. 入睡困難、睡不安穩或睡眠過多
4. 感覺疲倦或沒有活力
5. 食慾不振或吃太多
6. 覺得自己很糟
-或覺得自己很失敗，或讓自己或家人失望
7. 對事物專注有困難，
例如閱讀報紙或看電視時
8. 動作或說話速度緩緩慢到別人已經已經察覺，或正好相反-煩躁或坐立不安、動來動去的情況更勝平常
9. 有不如死掉或用某種方式傷害自己的念頭
總分 = + + + +
老人憂鬱量表(GDS-15)
題目 是 否
1. 基本上，您對您的生活滿意嗎？ □ 0分 □ 1分
2. 您是否減少很多的活動和興趣的事? □ 1分 □ 0分
3. 您是否覺得您的生活很空虛? □ 1分 □ 0分
4. 您是否常常感到厭煩 □ 1分 □ 0分
5. 您是否大部份時間精神都很好? □ 0分 □ 1分
6. 您是否會常常害怕將有不幸的事情發生在您身上嗎? □ 1分 □ 0分
7. 您是否大部份的時間都感到快樂? □ 0分 □ 1分
8. 您是否常常感到無論做什麼事，都沒有用? □ 1分 □ 0分
9. 您是否比較喜歡待在家裡而較不喜歡外出及不喜歡做新的事? □ 1分 □ 0分
10. 您是否覺得現在有記憶力不好的困擾? □ 1分 □ 0分
11. 您是否覺得現在還能活著是很好的事？ □ 0分 □ 1分
12. 您是否覺得您現在活得很沒有價值? □ 1分 □ 0分
13. 您是否覺得精力很充沛？ □ 0分 □ 1分
14. 您是否覺得您現在的情況是沒有希望的？ □ 1分 □ 0分
15. 您是否覺得大部份的人都比您幸福？ □ 1分 □ 0分
總分
□ 0~6 分：適應狀況良好。
□ 7~10 分：屬中度情緒困擾，建議生活作息安排、慢性疾病控制、規律運動、社會參與、尋求支持。
□ 11 分以上：屬重度情緒困擾，建議轉介精神專科進一步評估。
PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT
心理衡鑑

心理衡鑑（Psychological Assessment）是心理學領域中的一個重要概念，用於評估和測量孩子或成人的心理狀態、特質和能力。它是一個應用系統性的方式，瞭解人們的行為、情感、思維和社交互動，以便做出準確的心理評估和診斷來制定適當的處遇計劃。
以下是一些有關心理衡鑑的簡單介紹：

  • 目的和重要性

    心理衡鑑的主要目的是評估孩子或成人的心理狀態和功能，以幫助心理學家、臨床醫生、教育家、輔導師等專業人員進行正確的診斷和治療計劃。

  • 評估工具

    心理衡鑑使用各種評估工具和測量方法，包括問卷調查、智力測試、情緒評估、行為觀察、神經心理測試等。

  • 臨床應用

    心理衡鑑用於評估心理健康狀況，可提供精神疾病診斷參考、制定治療計劃、監測治療進展，及評估治療效果等等。它有助於確定受測者的需求，提供個別化的治療方案。

  • 教育應用

    在教育領域，心理衡鑑用於評估學生的學習能力、特殊需求和發展障礙。這有助於教育者調整教學方法，提供適當的支持和資源，以確保每個學生都能夠實現其潛力。

  • 倫理和保密性

    心理衡鑑需要遵循嚴格的倫理規範，確保受測者的隱私和保密性受到尊重。專業人員在進行評估時必須嚴守道德準則，並確保評估結果僅用於合法和正當的目的。

  • 心理衡鑑能對於孩子或成人的心理狀態和需求提供參考、以及提供醫師制定適當的治療和教育計劃等，是一個臨床重要的工具。若需要心理衡鑑的相關資訊，可以跟醫師或治療師進一步討論及評估合適性。

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